Những lớp học xóa mù chữ thắp sáng tương lai vùng đồng bào dân tộc thiểu số Khánh Hoà

Xóa mù chữ mở ra cơ hội đổi thay cuộc sống

Ở thôn Cầu Gãy - Đá Hang, xã Vĩnh Hải, tỉnh Khánh Hòa, câu chuyện của anh Cao Văn Kem là minh chứng rõ nét cho ý nghĩa của công tác xóa mù chữ đối với người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Do bị bại liệt ở chân, gia đình lại thuộc diện khó khăn, từ nhỏ anh chưa từng có cơ hội đến trường. Tưởng chừng việc học chữ đã khép lại, nhưng năm 2023, ở tuổi 38, anh bắt đầu tham gia lớp xóa mù chữ được tổ chức tại địa phương.

Sau thời gian kiên trì học tập, anh Kem đã có thể đọc, viết những nội dung cơ bản và vận dụng kiến thức vào công việc hằng ngày. Từ việc ghi chép số tiền đến giao tiếp với khách hàng tại điểm du lịch, những kỹ năng tưởng chừng đơn giản ấy đã giúp anh tự tin hơn, chủ động hơn trong lao động và cuộc sống. Với anh, biết chữ không chỉ là có thêm kiến thức mà còn là cơ hội vượt qua những trở ngại của bản thân, từng bước khẳng định giá trị và khả năng của mình.

Cũng từ những lớp học như vậy, bà Lượng Thị Hội, một trong 30 phụ nữ ở làng Chăm Phước Nhơn tham gia lớp xóa mù chữ cách đây ba năm, đã có thể tự tay viết những dòng chữ, đọc tin nhắn từ con cháu và sử dụng điện thoại thuận tiện hơn. Những thay đổi tuy nhỏ trong sinh hoạt thường ngày nhưng mang ý nghĩa thiết thực, giúp bà chủ động tiếp nhận thông tin, kết nối với gia đình và cộng đồng. Qua đó có thể thấy, xóa mù chữ không chỉ giúp người dân thoát khỏi tình trạng không biết chữ mà còn từng bước thu hẹp khoảng cách trong tiếp cận thông tin, tri thức và các dịch vụ xã hội.

Xóa mù chữ tạo nền tảng phát triển vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Tại các địa bàn có đông đồng bào Raglai, Chăm sinh sống ở tỉnh Khánh Hòa, điều kiện học tập của người dân trước đây còn nhiều hạn chế. Không ít người đã qua tuổi đến trường nhưng chưa từng được tiếp cận giáo dục cơ bản. Trước thực tế đó, chính quyền địa phương đã chú trọng công tác tuyên truyền, vận động, thuyết phục người chưa biết chữ tham gia các lớp học xóa mù chữ, đồng thời từng bước tháo gỡ những khó khăn trong quá trình tổ chức và duy trì lớp học.

Thực tế triển khai cho thấy, vận động người dân đến lớp không phải lúc nào cũng thuận lợi. Nhiều người đã lớn tuổi, phải dành thời gian lao động sản xuất, chăm lo gia đình nên việc sắp xếp thời gian học tập còn gặp khó khăn. Tuy nhiên, bằng sự kiên trì của chính quyền cơ sở, giáo viên và những người trực tiếp tham gia vận động, các lớp học từng bước được duy trì. Khi những học viên đầu tiên biết đọc, biết viết và vận dụng được kiến thức vào cuộc sống, hiệu quả thiết thực của việc học đã tạo sức lan tỏa, khuyến khích nhiều người khác tự nguyện tham gia.

Theo đại diện chính quyền địa phương, thông qua các lớp xóa mù chữ, người dân không chỉ được trang bị kiến thức văn hóa cơ bản mà còn có điều kiện tiếp cận thêm những kiến thức mới, phục vụ lao động sản xuất và phát triển kinh tế gia đình. Đây là yếu tố quan trọng bởi biết chữ giúp người dân đọc hiểu thông tin, nắm bắt các chủ trương, chính sách, tiếp cận hướng dẫn kỹ thuật sản xuất và chủ động hơn trong các hoạt động xã hội.

Trong bối cảnh chuyển đổi số ngày càng tác động sâu rộng đến đời sống, khả năng đọc, viết và sử dụng những phương tiện thông tin cơ bản càng trở nên cần thiết. Khi có kiến thức nền tảng, người dân sẽ thuận lợi hơn trong tiếp cận dịch vụ công, trao đổi thông tin, tìm kiếm cơ hội việc làm và tham gia các hoạt động cộng đồng. Vì vậy, công tác xóa mù chữ cần được nhìn nhận không chỉ là nhiệm vụ giáo dục mà còn là một giải pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Xóa mù chữ góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống bền vững

Giá trị lớn nhất của những lớp học xóa mù chữ không chỉ nằm ở số lượng người hoàn thành chương trình học mà còn được thể hiện qua những thay đổi cụ thể trong nhận thức, sinh hoạt và khả năng tự chủ của mỗi người dân. Có người sau khi biết chữ đã tìm được công việc phù hợp hơn, có người tiếp tục gắn bó với công việc nương rẫy nhưng biết đọc thông tin, ghi chép và tính toán thuận tiện hơn. Dù lựa chọn công việc nào, tri thức cũng giúp họ có thêm điều kiện cải thiện cuộc sống và chủ động trước những yêu cầu mới.

Để công tác xóa mù chữ tiếp tục phát huy hiệu quả, cần duy trì sự phối hợp chặt chẽ giữa chính quyền địa phương, ngành giáo dục và các tổ chức đoàn thể trong việc rà soát đối tượng, tổ chức lớp học phù hợp với điều kiện sinh hoạt của người dân. Nội dung giảng dạy cần gắn với nhu cầu thực tiễn, chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào đời sống, lao động sản xuất và tiếp cận thông tin. Bên cạnh đó, cần quan tâm duy trì kết quả sau khi học, tạo điều kiện để người dân tiếp tục học tập, tránh tình trạng tái mù chữ.

Cùng với việc đầu tư cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng giáo dục, công tác tuyên truyền cần tiếp tục được đổi mới theo hướng gần gũi, thiết thực, phát huy vai trò của người có uy tín trong cộng đồng. Những tấm gương vượt khó học chữ cần được biểu dương, nhân rộng để tạo động lực, khơi dậy tinh thần ham học và ý thức tự vươn lên trong mỗi gia đình, mỗi thôn, làng.

Mỗi người dân biết thêm một con chữ là thêm một cơ hội tiếp cận tri thức, làm chủ cuộc sống và đóng góp cho cộng đồng. Những lớp học xóa mù chữ vì thế không chỉ mang lại ánh sáng tri thức cho từng cá nhân mà còn góp phần củng cố nền tảng dân trí, thúc đẩy bình đẳng trong tiếp cận giáo dục, thực hiện hiệu quả chính sách dân tộc và mục tiêu phát triển bền vững vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Đây cũng là nền tảng quan trọng để xây dựng quê hương ngày càng tiến bộ, văn minh, giàu bản sắc và không để ai bị bỏ lại phía sau.

Quý khán giả xem truyền hình trực tuyến của kênh VTV8 tại: https://vtvgo.vn/channel/vtv8-1,36.html