Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành bộ công cụ đánh giá tái mù chữ

Đánh giá tình trạng tái mù chữ qua 3 năng lực đọc, viết và tính toán

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, tình trạng tái mù chữ ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số sẽ được rà soát, sàng lọc và đánh giá thông qua mức độ đáp ứng 3 năng lực cơ bản: đọc, viết và tính toán. Đây là những kỹ năng thiết yếu, gắn trực tiếp với khả năng tiếp nhận thông tin và thực hiện các hoạt động trong đời sống hằng ngày.

Đối với năng lực đọc, việc đánh giá tập trung vào khả năng đọc đúng, đọc hiểu và tìm kiếm thông tin từ các loại văn bản ngắn, thông dụng trong cuộc sống. Các nội dung được lựa chọn gần gũi với thực tế như tin nhắn, bảng hiệu, thông báo hoặc hướng dẫn sử dụng. Qua đó, xác định khả năng tiếp nhận và xử lý thông tin bằng văn bản của người được đánh giá.

Ở năng lực viết, bộ công cụ chú trọng khả năng nghe - viết đúng chính tả một đoạn văn ngắn, đồng thời đánh giá khả năng tự viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu về những nội dung gần gũi trong đời sống. Đây là cơ sở để xem xét khả năng sử dụng kỹ năng viết trong giao tiếp và sinh hoạt thường ngày.

Đối với năng lực tính toán, nội dung đánh giá tập trung vào khả năng thực hiện 4 phép tính cơ bản gồm cộng, trừ, nhân, chia và vận dụng vào các tình huống thực tế. Trong đó có những bài toán liên quan đến tính tiền hàng, tiền trả lại, các số đo về khối lượng, dung tích và độ dài.

Việc đánh giá theo 3 nhóm năng lực này giúp xác định cụ thể mức độ đáp ứng các kỹ năng đọc, viết, tính toán, thay vì chỉ xem xét khả năng biết chữ một cách đơn thuần.

Bộ công cụ tái mù chữ làm cơ sở đề xuất giải pháp hỗ trợ học tập

Theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ công cụ đánh giá tình trạng tái mù chữ là tài liệu chuyên môn để Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục cùng các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan tham khảo, sử dụng trong quá trình rà soát, đánh giá tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Trên cơ sở kết quả đánh giá, các đơn vị liên quan có thêm căn cứ để đề xuất nội dung, hình thức và biện pháp hỗ trợ học tập phù hợp với tình trạng, nhu cầu thực tế. Qua đó, góp phần duy trì và củng cố các kỹ năng đọc, viết, tính toán, hạn chế nguy cơ tái mù chữ trong cộng đồng.

Việc ban hành bộ công cụ đánh giá không chỉ phục vụ công tác nhận diện, sàng lọc tình trạng tái mù chữ mà còn cung cấp cơ sở chuyên môn cho các địa phương trong quá trình tổ chức các hoạt động hỗ trợ học tập. Đây là một trong những nội dung cần thiết nhằm góp phần duy trì kết quả xóa mù chữ, nâng cao khả năng tiếp cận tri thức và sử dụng kiến thức cơ bản trong đời sống của người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Quý khán giả xem truyền hình trực tuyến của kênh VTV8 tại: https://vtvgo.vn/channel/vtv8-1,36.html