Đổi mới phương pháp truyền đạt để học sinh học cách nhận diện rủi ro
Thực tế cho thấy, không gian mạng mang lại nhiều cơ hội nhưng cũng tiềm ẩn vô số rủi ro phức tạp đối với lứa tuổi thanh thiếu niên. Do đó, thay vì giáo dục bằng lý thuyết khô khan, các trường học đã chủ động đổi mới cách tiếp cận để học sinh nắm bắt vấn đề một cách tự nhiên. Các tiết học thường được mở đầu sinh động bằng âm nhạc cuốn hút và những trò chơi xếp hình thú vị, từ đó khéo léo dẫn dắt các em vào việc rèn luyện kỹ năng nhận diện mối nguy hại và phân biệt thông tin thật - giả.
Học sinh hào hứng tham gia tiết thực hành kỹ năng nhận diện rủi ro và bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng.
Bên cạnh đó, điểm sáng của phương pháp mới chính là việc trao quyền để học sinh làm chủ lớp học. Các em được khuyến khích tự chia sẻ những tình huống lừa đảo, rủi ro mà bản thân hoặc người thân đã từng gặp phải trên môi trường trực tuyến. Từ những câu chuyện thực tế mang tính tham chiếu cao này, học sinh sẽ cùng nhau thảo luận, tự đúc kết ra cách bảo vệ thông tin cá nhân và hình thành thái độ ứng xử văn minh, thấu cảm trước các hành vi bắt nạt trên mạng xã hội.
Linh hoạt lồng ghép vào các giờ học để bảo vệ hàng ngàn học sinh
Việc triển khai chiến dịch trên diện rộng đòi hỏi các trường học phải có sự linh hoạt cao, đặc biệt là tại những cơ sở giáo dục quy mô lớn như Trường Trung học Cơ sở Tây Nha Trang (tỉnh Khánh Hòa). Với 125 lớp học và hơn 5.000 học sinh, việc đảm bảo tất cả các em đều được trang bị kỹ năng số là một bài toán không hề đơn giản. Nhằm giải quyết vấn đề này, nhà trường đã chủ động tạo ra các sân chơi về trí tuệ nhân tạo và đưa nội dung "Không một mình" vào mọi hoạt động giáo dục thường nhật.
Trường THCS Tây Nha Trang linh hoạt lồng ghép kiến thức an toàn số vào các giờ sinh hoạt.
Trao đổi về công tác tổ chức, ông Nguyễn Anh Hữu, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: "Trong các giờ hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp hay trong tiết chào cờ, sinh hoạt lớp, nhà trường yêu cầu giáo viên lồng ghép vào trong đó các hoạt động tuyên truyền. Một số phân hiệu có điều kiện thuận lợi thì nhà trường tổ chức tuyên truyền trực tiếp".
Sự linh hoạt này đã nhanh chóng tạo ra hiệu ứng tích cực. Em Nguyễn Bảo Trân, học sinh của trường chia sẻ: "Chương trình giúp các bạn có thể né tránh những nguy cơ, rủi ro trên không gian mạng. Em nghĩ nhà trường nên tổ chức thêm những buổi hoạt động bổ ích như thế này".
Từ lớp học bước ra thế giới số: Khuyến khích học sinh làm Đại sứ an toàn mạng
Không chỉ dừng lại ở việc tiếp thu kiến thức một cách thụ động, những học sinh sau khi được trang bị đầy đủ kỹ năng giờ đây đã tự tin hơn hẳn khi tham gia tương tác trực tuyến. Đặc biệt, nhiều em đã nảy sinh mong muốn lan tỏa giá trị tích cực đến cộng đồng thông qua việc đăng ký tham gia cuộc tuyển chọn "Đại sứ an toàn số học đường năm 2026". Đây là một bước tiến quan trọng, biến các em từ vị trí những người được bảo vệ trở thành các nhân tố chủ động kiến tạo môi trường mạng an toàn.
Các em tự tin sáng tạo video truyền thông để lan tỏa thông điệp tích cực.
Là một trong những cá nhân dành nhiều sự hứng thú đối với kỹ năng an toàn số, em Phan Nguyễn Phúc Tường bày tỏ quyết tâm hành động: "Không gian mạng bây giờ là con dao 2 lưỡi, những điều tích cực thì rất nhiều nhưng bên cạnh đó cũng mang lại những mặt xấu. Em muốn mang lại không gian mạng thật tốt đẹp".
Hiện tại, các nhóm học sinh đang tích cực trao đổi ý tưởng và tự tay sản xuất những video truyền thông ngắn. Bằng những thông điệp chân thành, gần gũi, các em đang từng bước thuyết phục mọi người xung quanh cùng nhau học cách kết nối không tổn thương, góp phần hiện thực hóa mục tiêu bảo vệ thanh thiếu niên trên thế giới số.
Quý khán giả xem truyền hình trực tuyến của kênh VTV8 tại:
Bình luận
0