Việc tiếp cận văn bản chữ nổi vẫn là một thách thức lớn đối với nhiều học sinh khiếm thị ở châu Phi. Sự tiến triển chậm chạp của công nghệ hỗ trợ đã dẫn đến tình trạng nhiều học sinh bỏ học.
Để hỗ trợ các trẻ em khiếm thị tiếp cận các tài liệu học tập, một nhóm các nhà phát triển công nghệ người Uganda đã phát triển ứng dụng di động có tên "Trợ lý cho người khiếm thị".
24 học sinh khiếm thị tại trường trung học Sir Apollo Kaggwa ở Uganda đang được hướng dẫn sử dụng một ứng dụng công nghệ mới - ứng dụng Trợ lý cho người khiếm thị. Đây là một trong số nhiều ứng dụng hỗ trợ người khiếm thị bằng cách tận dụng camera, tính di động và khả năng kết nối của điện thoại thông minh.
Với ứng dụng Trợ lý cho người khiếm thị, người học có thể tự đọc văn bản theo thời gian thực mà không cần sự trợ giúp của học sinh hoặc giáo viên khác.
Cô Susan Nakajje - Đồng sáng lập ứng dụng Trợ lý cho người khiếm thị - cho biết: "Đầu tiên, chúng tôi hướng dẫn các em cách sử dụng điện thoại thông minh. Một số em thậm chí còn chưa cầm điện thoại trên tay, vì thế, các em rất phấn khích. Với ứng dụng Trợ lý cho người khiếm thị, các em không cần nhiều sự hỗ trợ từ bên ngoài. Các em có thể tự đọc hướng, các em có thể được hưởng các lợi ích như những người có thị lực tốt".
Ứng dụng điện thoại thông minh mới này đang thay đổi cuộc sống của học sinh khiếm thị. Sau một tuần đào tạo, các học sinh khiếm thị của trường đã được trao chứng chỉ và mỗi em được cấp một thiết bị di động mới để hỗ trợ việc học.
Các nhà phát triển ứng dụng tin rằng, Trợ lý cho người khiếm thị có thể giải quyết nhiều thách thức xã hội mà người khiếm thị phải đối mặt.
Theo điều tra dân số quốc gia, ước tính có khoảng 250.000 người khiếm thị ở Uganda. Trong số đó, có khoảng 1.500 em là học sinh.
* Mời quý độc giả theo dõi các chương trình đã phát sóng của Đài Truyền hình Việt Nam trên TV Online và VTVGo!