Một vấn đề giáo dục cũng nhận được sự quan tâm của dư luận thời gian qua đó là căn bệnh thành tích, hình thức trong hội thi giáo viên dạy giỏi, sau khi có thông tin một số trường học của Hải Phòng cho học sinh có học lực yếu kém nghỉ học để thi giáo viên giỏi.
Tờ Lao động cho biết, theo phản ánh của nhiều phụ huynh, chỉ những học sinh khá giỏi mới được chỉ định đi học, còn lại một số em học tập chưa tốt phải ở nhà. Sự việc diễn ra tại trường tiểu học Lê Hồng Phong và Trường tiểu học Chu Văn An, quận Ngô Quyền khiến nhiều phụ huynh bức xúc.
Tiến hành xác minh theo chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ, tổ công tác của Bộ GD&ĐT cho rằng, thông tin này là không có căn cứ. Bởi qua kiểm tra hồ sơ của các học sinh không có mặt trong các tiết học diễn ra hội thi, rất nhiều em có điểm kiểm tra học kỳ I rất tốt.
Tuy nhiên, việc có học sinh đi học, có học sinh phải nghỉ học trong tiết dạy thi thực hành là hoàn toàn có thật và cần phải rút kinh nghiệm, chấn chỉnh đối với Ban tổ chức Hội thi. Việc sắp xếp lại sĩ số học sinh là chưa đúng với tinh thần chỉ đạo của Bộ.
TS Thái Văn Tài - Quyền Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học cũng thừa nhận thực tế rằng nội dung và hình thức thi giáo viên dạy giỏi đã không còn phù hợp. Sáng kiến kinh nghiệm không thiết thực và có tình trạng sao chép, trong khi bài kiểm tra năng lực nặng về sách vở. Các tiết dạy đều được chuẩn bị trước nên có tình trạng "diễn" trong các hội thi.
Trong khi đó, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cũng từng nhận định các cuộc thi, hội thi dạy giỏi cũng đang gây áp lực lớn lên giáo viên. Nhiều cuộc thi mang tính hình thức. Thi đua dạy tốt học tốt là việc cần có trong mỗi nhà trường nhưng phải tốt thật, thiết thực chứ không phải gây áp lực theo hướng xấu. Vì vậy, tờ Tiền phong đã đặt vấn đề "bỏ thi giáo viên dạy giỏi".
Hậu quả của căn bệnh thành tích trong giáo dục có thể không nhìn thấy ngay, nhưng sức tàn phá của nó rất nguy hại cho cả một nền giáo dục.
* Mời quý độc giả theo dõi các chương trình đã phát sóng của Đài Truyền hình Việt Nam trên TV Online!