Đối thoại trẻ tháng 3: “Giới trẻ và đam mê nghiên cứu khoa học”

Cố nhà báo Trần Bạch Đằng đã từng viết “Việt Nam rất cần những “cái đầu lớn” từ lớp thanh niên hiện đại… Những “cái đầu lớn” phải đến từ “mơ ước lớn” và “tri thức lớn”… Ước mơ – hoài bão là những xuất phát điểm quan trọng… nhưng thành phần quan trọng nhất hiện nay và trong tương lai phải kể đến Tri thức với hai quá trình song hành và bổ sung cho nhau – tích luỹ tri thức và phát triển tri thức. Nếu như học tập là quá trình tích luỹ tri thức thì nghiên cứu khoa học, tìm lời giải cho các bài toán trong khoa học và thực tiễn là quá trình phát triển các tri thức mới”. Vì lẽ đó, học tập và nghiên cứu khoa học là hai quá trình song hành không thể thiếu đối với thanh niên hiện nay.

Nhận thức được tầm quan trọng của nghiên cứu khoa học đối với sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước, Đảng, Nhà nước và Quốc hội đã dành sự quan tâm đặc biệt đến hoạt động nghiên cứu khoa học của nước nhà. Số lượng đề tài và người tham gia nghiên cứu khoa học trong sinh viên, giảng viên, cán bộ làm khoa học ngày một tăng lên. Tuy nhiên, chất lượng, tính sáng tạo, tính phát hiện và khả năng ứng dụng của các đề tài nghiên cứu khoa học của chúng ta còn khá hạn chế. Có những công trình sau khi nghiên cứu xong không thể công bố trong các hội nghị khoa học hay trên các tạp chí khoa học uy tín quốc tế.