Bộ GD-ĐT cho biết sẽ xây dựng thông tư thay thế theo hướng không quy định tối đa định mức giáo viên/lớp hoặc nhóm trẻ. Hiện nay, ví dụ ở bậc phổ thông, Bộ quy định định mức giáo viên theo lớp, áp dụng chung trong toàn quốc. Cụ thể, ở cấp Tiểu học với các trường dạy 1 buổi trong ngày, sẽ được tối đa 1,2 giáo viên/lớp; Ở cấp THCS, THPT, định mức giáo viên/lớp là 1,9 - 2,2 và 2,25 - 3,1 tùy theo loại hình trường học.
Tới đây, Bộ sẽ quy định lại tỷ lệ giáo viên/học sinh theo các vùng miền. Định mức giáo viên/lớp ở cấp mầm non cũng sẽ có sự điều chỉnh. Thực tế cho thấy: Quy định tỷ lệ tối đa giáo viên/lớp không giải quyết được bài toán số học sinh ngày một tăng. Vì thế quy định mới ra đời nhằm khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên tại các địa phương. Các địa phương sẽ có cơ sở tuyển dụng, hợp đồng giáo viên phù hợp với nhu cầu.
Đến nay, chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018 đã triển khai sang năm học thứ 3. Chương trình đã tiếp cận được với học sinh lớp 1-2-3 (bậc Tiểu học), lớp 6-7 (bậc THCS) và lớp 10 (bậc THPT). Song thực tế khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị đội ngũ đang khiến nhiều trường phải thực hiện đổi mới giáo dục trong tình trạng "thiếu đủ thứ".
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 triển khai ở bậc THPT từ lớp 10, năm nay lần đầu tiên đưa hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp là một trong 8 bộ môn, hoạt động bắt buộc.Theo quy định, hoạt động này có tổng số 105 tiết, thực hiện cho 35 tuần thực học, tính ra trung bình học sinh sẽ học 3 tiết/tuần.
Do vậy hiệu trưởng các nhà trường phải linh động phân công giáo viên bộ môn giảng dạy. Hoạt động này có vị thế ngang bằng với các môn học khác nhưng hiện nay chưa có giáo viên chuyên trách, không có tổ bộ môn nên mỗi trường đang nỗ lực tự tổ chức lực lượng giảng dạy trong điều kiện thực tế.
* Mời quý độc giả theo dõi các chương trình đã phát sóng của Đài Truyền hình Việt Nam trên TV Online và VTVGo!